• Cerner les points sensibles et les pathologies associées
• Mettre en place une méthodologie de prévention et / ou envisager une réparation
• Communiquer aux locataires et commander aux entreprises

Programme

1. Séquence 1 : Le bâti et la structure
   1. Les fondations
      1. Différents types de fondations en fonction des sols et du bâti
      2. Pathologies associées et remèdes
   2. Les structures porteuses
      1. Murs de façade, pignon, refend
      2. Les fissures : les différents types de fissures et leur impact sur le bâti
   3. Les planchers
      1. Plancher à poutrelles, prédalles, bois…
      2. Fissures, décollement, désolidarisation…
   4. Les cloisons
      1. Mouvements associés à la structure
2. Séquence 2 : L’enveloppe extérieure et les toitures
   1. Les façades
      1. Les épaufrures ou poussées de fer et autres désordres surfaciques
   2. L’humidité dans les bâtiments
      1. Les remontées capillaires
      2. L’eau de pluie
      3. La condensation
   3. Les toitures
      1. Les toitures terrasses
      2. Les toitures avec couverture sur charpente
   4. L’isolation thermique
      1. Les différentes isolations thermiques intérieures et extérieures
      2. Les ponts thermiques
   5. Les menuiseries extérieures
      1. Vocabulaire
      2. Altération, déformation, condensation, infiltration d’air ou d’eau
   6. L’isolation phonique
      1. Faire face aux nuisances
3. Fonctionnement du chauffage
   1. Les différents principes
      1. Convection
      2. Rayonnement
      3. Conduction
   2. Les différents modes
      1. 1. Individuel
         2. Central individuel
         3. Central collectif
4. Séquence 3 : Les équipements
   1. La plomberie
      1. La distribution d’eau
      2. La corrosion, l’entartrage, l’infection des réseaux, les fuites…
   2. Les systèmes de chauffage
      1. Les différents modes : individuel, central individuel, central collectif
      2. Embouage, corrosion, température et condensation
   3. La ventilation
      1. Ventilation naturelle
      2. VMC, simple et double flux
   4. Les revêtements de sols et murs
      1. Les différents types de revêtement
      2. Pathologies liées à leur mise en œuvre
   5. La mérule
      1. Contexte de prolifération
      2. Traitements

• Distanciel
  • 3 Séances de visioconférence (d’environ trois heures chacune)
• Active :
  • S’appuyer en permanence sur le vécu et les attentes des participants
  • Faire alterner des apports théoriques et des exercices ou échanges d’expériences et de bonnes pratiques
  • Mises en situation dans des cas concrets dans la mesure du possible
• Une documentation pédagogique (sur support papier ou numérique) reprenant les contenus de la formation sera remise à chaque participant

• Tour de table de recueil des attentes
• Pédagogie active et participative
• Alternance d’exposés et de mises en situations
• Partage d’expériences et de bonnes pratiques
• Documentation pédagogique numérique
• Formulaire(s) d’évaluation et certificat de réalisation